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数字人才培养计划 | 云南文山广南县实地走访调研

发表时间:2024-06-14 14:04

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2024年5月21日,受云南省文山州广南县教体局邀请,由全国高等学校计算机教育研究会与北京分众传媒公益基金会合作的“众为数字人才培养计划”项目组赴广南进行实地考察。全国高等学校计算机教育研究会理事、昆明理工大学教授潘晟旻,北京分众传媒公益基金会秘书长尹芳、项目经理黄长德与广南县教体局朱伟副书记、李鸿聪主任以及校长老师们开展交流,以了解当地科技教育现状,探索合作的可能。

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在科技迅速发展的今天,数字素养已经成为一项基础能力。在座谈会上,潘晟旻教授深入浅出地解析了时代给数字素养培育的命题和现实之间的张力,以具体的案例展示了以“纵向协同,强化基础教育内驱”为突破路径,在更广泛的社会环境中促进协同合作的成效,并指出根据数字素养的连续性、阶段性和终身性特征,其在不同学段之间的良性互动和有机衔接需要格外关注。

潘教授的一番分享引起了在座老师的共鸣,大家已经感受到发展数字素养的迫切性和必要性,但在缺乏持续、系统、有力机制和资源的挑战下,以点状的自主探索方式难以有成效。项目人员详细介绍了“众为数字人才培养计划”,让在座的老师直观地了解项目的支持策略。

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当天下午,项目组分别前往广南县第一小学、旧莫乡板榔小学和旧莫乡中心学校了解不同类型学校的信息技术课程开展情况。在此过程中,一方面感受到老师们的使命感和责任心,如有老师从体育转岗至信息技术,自主学习逐步成为学科带头人;另一方面也看到在现阶段已做到开齐开全课程的基础上,只有让师生利用所学解决实际问题才能够激发持久的学习热情。

尹芳秘书长对广南教育工作者们锲而不舍追求“办人民满意的教育”深表敬意,也提出办教育需要整合社会的力量,和用心做教育的行动者一起才能发挥出“1+1>2”的效果。本次走访后,项目与广南县教体局初步达成合作意向,计划开展首批学校支持。“众为数字人才培养计划”期待和广南县教育工作者们一道拓宽县域教育优质发展的路径,让广南的孩子可以自信拥抱未来。

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“数字人才培养计划”介绍

“数字人才培养计划”是由全国高等学校计算机教育研究会根据国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部《教育信息化 2.0行动计划》,以及中共中央国务院《数字中国建设整体布局规划》的相关要求,提出的以“打通高等教育与基础教育信息素养培养体系,培养选拔适应时代发展的、面向未来的、国家和社会需要的数字化人才”为目的的系列项目及活动。

核心内容涵盖研究会既有项目:PAAT学生能力等级评测、PAAT教师能力认证及培训、人工智能与编程教育试点校、PAAT编程一小时公益活动、以及依据《标准》开展的,课程建设指导、教材推广应用等其他相关活动。

根据合作方及落地方式的不同共分为两种模式:

一、与公益基金会合作的面向边远乡村的“数字人才培养计划公益行”;

二、与各地方教育主管部门或教育集团公司合作的“数字人才培养计划城市行”。

目前,“公益行”项目已经与北京分众传媒基金会达成战略合作暨“众为数字人才培养计划”。


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文章分类: 新闻动态
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